一、 徵稿期程
(一) 投稿截止日期：115年6月15日（星期一）
(二) 審查結果通知：115年7月10日（星期五）
(三) 本研討會日期：115年10月3日（星期六）
(四) 論文審查通過者，請提供口頭簡報/海報發表檔案：115年9月21日（星期一）前
二、 徵稿對象：公私立大學院校教師與研究生、研究人員、高級中學及國民中小學教師。
三、 研討會地點：國立高雄師範大學和平校區行政大樓十樓國際會議廳
（高雄市苓雅區和平一路116號）
四、 論文徵稿主題：融入SEL的閱讀課程教學，子題內容包含
(一) 融入SEL的閱讀教學研究成果
(二) 融入SEL的閱讀課程教學設計
(三) 融入SEL的閱讀課程教學評量
(四) 融入SEL的閱讀教學班級經營
(五) 融人SEL的閱讀教學資源(桌遊、數位科技、AI等等)
(六) 融入SEL的閱讀教學行政領導與支持
(七) 融入SEL的閱讀教學教師專業成長
(八) 閱讀教學其他相關議題
五、 投稿方式
(一)請於115年6月15日（星期一）前至Google表單（https://forms.gle/AMHoUSJhuTPUGvWA6）提交投稿。
(二) 請填寫基本資料並上傳「投稿資料表」（Word檔），如附件一。
(三) 請上傳「摘要」（Word檔、PDF檔），格示範例如附件二。
六、 發表內容
（一） 本研討會於審查結果後，通知投稿者論文發表之形式（口頭發表或海報發表）。
（二）發表者請於115年9月21日（星期一）前提供論文全文與簡報/海報檔案，上傳網址另行公告。
七、相關說明：詳如附件三、第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會-論文徵稿辦法
八、聯絡方式
國立高雄師範大學閱讀評量與教學研究中心
電子信箱：pair.nknu@gmail.com
聯絡電話：（07）717-2930分機1814賴小姐
研討會網站：https://pairnknu.wixstudio.com/pair-seminar-4-1-16
閱讀中心臉書：https://www.facebook.com/share/p/1CGNRCt6XG/